今天是来到机场街道工作的第三天。在公益班开展的过程中，我与街道、社区的教干和孩子们的情况都进行了一定的了解，现总结如下：
        大致情况：机场街道下属七个社区，其中蓝天社区和民航社区的孩子数量（注：总结中提到的孩子是指实际参加社区活动的孩子，不是社区所有孩子）较多，我的工作主要接触的是这两个社区。
一、 民航社区
民航社区的孩子以随父母从外地来连打工的居多，从小学低年级到初中不等。我们第一天参加了社区为孩子们组织的派发未成年人保护法宣传单的活动，参加的孩子有20多个。活动结束后，一半的孩子希望我们义工能在英语方面给与辅导，对于未来的人生规划，每个孩子都很感兴趣；社区为孩子组织的活动次数不固定，客观上，过年会有很多孩子回老家，出席的情况不能保证；社区的活动室很正规，黑板、桌椅、娱乐器材都有；教干陶蕾老师很支持我们，很负责。
二、 蓝天社区
蓝天社区的孩子以本地的孩子为主（外地的已落户口），多为小学高年级（由于街道的桑勇老师担心低年级孩子的安全问题不能保证，在与学校沟通的时候就说明仅限4-6年级的学生参加社区活动）；社区给每次参加活动的孩子盖章，激励孩子们多参加，但实际情况是很多孩子为了盖章而来，活动的纪律和实效欠佳，男孩子较多，纪律上是问题；社区每周的活动时间为周一和周四两个上午，由社区里的退休老师义务讲课；活动室有桌椅和写字板，还有一间微机室和图书馆，偶尔开放；教干王辉很积极，策划了诸如作文课和环保课这样的社区活动丰富孩子们的生活。
三、 街道桑勇老师
桑老师一直很支持我们，不仅帮我们打印了关怀班宣传页，还配合我们向各下属社区积极宣传。早在96年，她就着重在社区里培养小记者，带孩子们参加一些社会上的采访活动，在孩子的教育工作上是位很尽职的老师。她很赞同我们将人生规划与学习方法教给孩子们，并根据实际情况，她建议我们将配备的图书馆和电脑送到民航社区。在教育设施上，民航比较陈旧，外地务工子女又多，相比之下的蓝天社区临近街道，教育设施和资源比较丰富。我们决定在社区活动原有的基础上增加功课辅导和人生规划。对于延伸公益班到下午这个问题，桑老师表达了自己对蓝天社区看法：首先是安全，社区活动室临近马路，中午回家吃饭就会涉及到安全问题；其次是孩子们自己的辅导班，并且家长觉得社区的活动再好都不能提升孩子的文化课水平；再次就是孩子的纪律控制不好会影响社区正常的办公秩序；另外就是孩子们在社区里积极性不高，比起家里有电脑等先进的娱乐设施，社区里仅有的图书显得单调且没什么意思，所以孩子自愿来社区活动的很少。所以在蓝天社区我们决定维持现有活动时间，民航进一步协商。
        以上是我对机场下属两个街道开展公益班情况的总结，实际工作中我与桑老师、王辉老师和陶蕾都有过意见交流，大家的总体理念都是一致的，但是很多计划和想法会随着现实而改变，而且我们关怀班与社区活动的联合必然会出现问题，所以我们每天都在工作中反复思考、反复讨论，不断完善与街道的配合，希望公益班能真正成为孩子们走向未来成功的好伙伴！

机场街道实习大学生杨杨