2、大学生们，想成为国际化人才，快快行动起来
了解了大家的想法后，董老师先谈了她上午去辽师招聘会后的感想，大学生普遍存在的问题是对自己的求职岗位不明确，很多都是递上简历后问老师：“您看我合适做什么工作？”或者是“老师，我什么都能做。”“老师，我想做管理。”董老师给大学生的建议是，毕业五年内，不要说做管理工作，是否具有管理者的能力是在平时工作中培养锻炼出来的，大学培养的是应用人才，大学毕业后首先要找到专业的落脚点，踏踏实实的干出成绩来，否则想做管理岗位只是空谈。同时大学生要树立积极融入社会的思想，不要在舒服的“象牙塔”里坐、靠、等，从大一就要参加学校组织的招聘会和实习，看自己的专业想应聘的岗位有哪些具体要求，现在有哪些不足，立即着手准备，充分利用大学四年，锻炼自己、充实自己，如果这样做了，相信大学毕业时你会是社会需要的人才。例如，某房地产公司招聘置业顾问，这一岗位对形象的要求是空姐的标准；某专为世界500强设计建造厂房的建筑公司各个技术岗位的招聘基本要求是英语六级，口语交流无障碍。接下来，董老师讲了几个案例，告诉我们正确规划人生的重要性。一名建筑学专业的大专生，毕业后没有找到非常对口的工作，在大连外国语专心学习英语两年，达到英语八级，之后在一家建筑公司做翻译，因为感觉枯燥，轻率辞职又专心学习日语，学了一段时间后在戴尔公司做了三个月，随后又辞职在达沃斯论坛中做志愿者，直到最近又想找销售方面的工作，到今天生活还要依靠父母。还有一位在大连理工读MBA，毕业后留在学校，后来觉得工资待遇没有达到理想的要求，毅然辞职，想高薪求职，自以为K歌三天不重样是自己的优势。想这两个例子，董老师是想告诉我们今天的大学生，要在大学期间培养自己的核心竞争力，通俗的讲就是这个岗位只有你能胜任。董老师谈到，这周美国总统奥巴马来到中国，中国已经处在世界最前沿，大学生要必备英语交流无障碍这个能力，现在北京、上海、广东等发达地区的大学生很多都具备这个能力，我们大连的同学也要克服自身的惰性，多学多练，为自身的竞争力增加筹码。平时的谈吐也能反映一个人的内涵、修养，我们要做到会说、少说废话，尽量多学少说。在向公司投递简历时，只能应征一个岗位，针对不同的公司要制作N个不同的简历，要避免“一份简历应聘N岗位海投N个公司”的情况。

3、让初中生快乐的学习、成长
接着，董老师对如何教育初中生谈了自己的看法。董老师提到，作为家长，要学会用心，通过细致的观察去发现孩子的兴趣爱好。多带孩子去参加展览会，看孩子喜欢谈论哪些话题，往往那些就是孩子的兴趣所在。发现后，就要用心的培养孩子的兴趣，给孩子购买相关的书籍、杂志。接着，董老师给其中的一位家长提出了具体的建议。这位家长的儿子语言表达能力很强，非常了不起！通过董老师和他的接触，觉得孩子的语言能力是同龄男孩中的佼佼者，那家长可以考虑充分发挥孩子这方面的优势用到将来的事业上，例如主持人、记者、销售人员、培训师、教师等这些职业。家长在认真的听着，也不时的往本子上记着。董老师还讲，初中是孩子世界观定位的阶段，孩子容易产生逆反心理，出现逆反现象后，家长不必恐慌，因为这代表我们的孩子长大了，有自己独立的思想了。平时孩子处在五、六十人的班级中，这些孩子从电视、网络等媒介得到了大量信息、观点，在某些问题的看法上比只在单位-家庭“两点一线”来回的家长还要了解海量信息，孩子出现叛逆，意味着我们的家长要进步，做到与孩子同步。这一点，从小孩到老人都喜欢的董老师就做的很好，她自己就是一个称职的妈妈，是儿子的好朋友，同时她的沙龙吸引了社会不同阶层的人来参加，她在创建的QQ群上为全国各地的朋友指点迷津，也是她不断学习、与社会一起进步的结果。董老师用教育他儿子的生动例子告诉家长如何用心做家长。儿子三岁起就和妈妈走南闯北，这样可以开阔眼界；让小家伙玩最喜爱的汽车玩具，告诉他只准妈妈领他才能走，小家伙专心“畅游”在他的汽车世界，妈妈就可以安心的逛商店；六岁就陪妈妈到工地去，六十米的架子自己爬；同妈妈一起工作的外国专家觉得他很了不起，画了一条鱼，写了“fish”送给他，他在反面画了一个漂亮的汽车，写上“car”作为回赠；妈妈工作忙，六岁就能帮妈妈洗满满的一盆袜子，妈妈很高兴，亲亲他，对他说：“了不起！”小家伙满意的笑了；小家伙照着妈妈给新买的NBA球服图样画的画，一起玩的小伙伴以为是描出来的；儿子以优异的成绩考入吉林大学汽车设计专业，每年寒暑假都会到大连的4S店打工实习，这样最终大学毕业应聘时，数家单位都给了offer，还夸奖说：“这就是一个汽车方面的专家呀！”我用心的在听，从中细细体会那份妈妈对儿子深深的、负责的爱。董老师讲到，给孩子养成好的习惯是最主要的，好的性格、优秀的品德是用人单位最看重的，其次是所学专业以及个人能力。在现阶段的中国，想取得成功，高情商、高逆商更重要。这次我谈了前一段看的关于俞敏洪如何教育孩子的。他说家长教育孩子，首先是人品教育，他之所以能把新东方做到今天这个规模，与父母潜移默化的影响有直接关系。自己的父亲很潇洒，帮别人架大梁喝酒高兴了就不要钱了，母亲这回就会骂人，但父亲从不还嘴。母亲勤劳勇敢，乐于助人，下雨天先帮邻居收粮食，自己家的粮食最后都被雨淋了。邻居没有粮食了，母亲分给人家一半多。其次是鼓励教育，自己的女儿想要电脑，俞敏洪告诉女儿，任何东西都需要自己付出努力才能得到，女儿背诵30篇英语文章就给买电脑，结果不到两周女儿就背下来了。还要做好心情教育，孩子的分数、排名都不是最重要的，重要的是孩子快乐，正是这样想的，他会带着孩子去郊区看星星。董老师听完后，对这样的理念表示赞同，她说余世维教育女儿的方式也很好，有谁听过这个故事吗？坐我旁边的阿姨就给我们讲了余世维和他妻子如何教育孩子按时吃饭，培养自己的责任感。讲完后，阿姨讲了这一周的感受。她说，一直对儿子的智力教育比较关注，胎教书、早期教育等很多智力方面的书她都看过，最初来参加沙龙的目的是想向董老师学习如何教育儿子，想让孩子的学习成绩尽快提上去，就想着孩子能上个好高中，好大学，后来慢慢体会到上好的初中、高中、大学，这些都是过程，大学毕业踏入职场也只是一个开始，而对人一生成长起更大作用的是例如专注、吃苦等这些非智力因素。家长在孩子的成长过程中往往忽略孩子那些被学习成绩掩盖的缺点，其实有缺点不可怕，家长可以辅助孩子去改正，养成良好的习惯。而当没有明确的生活目标是可怕的，这时会很茫然、很痛苦。家长不能代替孩子去生活，只能引导孩子去成长，在这个过程中自己也要不断的提高、充电。阿姨从大家提出的问题和董老师的解答中汲取，用于教育孩子，因为“事不同，理同。”我心里想，阿姨讲的真好，很有见地，每次来沙龙都乐意与我们分享她的切身感受和心得。看了一下登记表发现，阿姨是本科学历，在讲座后的交流中知道阿姨是自学拿到的学历，对她越发的钦佩。董老师听完阿姨的感受后，也很感动阿姨每次的改变和提高。另一位家长说，自己女儿现在初一，很有表现力，平时也喜欢展示自己，想做主持人，问董老师有什么建议？董老师说，主持人分很多种，比如有人喜欢篮球，可以做篮球主持人；喜欢足球，可以做足球主持人；还有娱乐主持人，新闻主持人等等，需要细化。妈妈说孩子沉不下来，具体表现是做错的题目，纠错时能做对，等以后再做时，有时还会做错。董老师说，需要家长帮助孩子耐心具体的分析出错的原因，然后运用孩子能接受的、有效的语言、眼神和孩子沟通，同时家长还要帮助孩子在平时养成好的学习习惯。总之，做家长的要学会“抚摸”孩子的心灵，让孩子在快乐中学习。

4、为你“量身定做”人生规划
沙龙进行到这里，董老师问三位一起来的女中专生的感受，她们说学到了很多东西，以后要多参加实习，充实的生活。董老师鼓励她们说，中专生100%的能找到工作，只要我们踏实的去学，掌握一技之长。董老师又问三位中专生，现在世界所有的职位你都可以选择，你们将来最想做什么？听完三人的回答，董老师说，你们的回答是泛泛的回答，相当于没有回答，回去好好想自己将来最想做什么。接着，董老师给想开广告公司的大学生的建议是，不要随意的评判他人，因为每人所处的角度不同，看问题的观点就会有所不同。接下来最务实的做法就是找一家广告公司去实习，用心去学习。董老师详细的听取了目前在IBM工作的大学生的想法，小伙子对现在的工作和企业文化都比较赞同，针对他自身的兴趣给他的建议是，行政管理这类的工作需要有好的文笔，相对而言，这也是“青春饭”，充实自己，将来做管理和培训工作。从小伙子的反应，感觉他一下找到了努力的方向。
随后，大家都表示参加沙龙活动受益匪浅，一个小伙子说：“听君一席话，胜读十年书。”看来，大家的感受是一样的，在这里能汲取很多的能量，自己身上的潜能因为有人赏识、鼓励而得到更多的发挥。接下来，我们读了李开复的《做最好的自己》，大家分享着自己的感受，每次读都有收获。图书馆的保洁阿姨打扫卫生都好一会了，为了不妨碍阿姨工作，本次活动结束了。在沙龙中，我们共同聆听、共同分享、互相学习，结交更多的朋友，幸福、快乐的笑容洋溢在每位走出图书馆立雪堂朋友的脸上…